Жизнь у Аманды непростая. Ей никогда не легко. Она — мать-одиночка с двумя детьми-подростками: Марком, пятнадцати лет, и Джули, тринадцати. Она воспитывает детей одна, без мужа, с того момента, как Марку исполнилось десять.

Аманда пережила тяжелый период развода и справилась со своими психологическими пробле­мами. Вскоре она обрела контроль над своей жиз­нью. С помощью родителей Аманда закончила кур­сы медсестер и стала работать в местном госпитале. Ей пришлось работать полный рабочий день, пото­му что в противном случае не хватило бы денег: муж посылал денег мало, а часто вообще забывал присылать.

Несмотря на все свои достижения, Аманда по­стоянно считает себя виноватой. Она все время ра­ботает, и не может уделять детям столько времени, сколько хотела бы. Она не имеет возможности посе­щать школьные мероприятия. Джули было всего восемь лет, когда отец ушел от них; сейчас она вы­росла, а Аманда по-прежнему не может проводить с ней и ее братом-подростком столько времени, сколько хотела бы. Аманда чувствует, что Джули и Марк постепенно выходят из-под ее контроля, и она не знает, готовы ли они к будущему, которое их ждет. Иногда она говорит себе: «Я сделала все, что могла». На следующий день думает: «Я сделала слишком мало». В последнее время Марк стал ей возражать и вообще критически относиться к ее словам. Джули хочет встречаться с мальчиками, а Аманда думает, что ей еще рано.

Аманда сказала мне: «Я не уверена, что справ­люсь. Мне кажется, что до сих все идет более или менее нормально, но не знаю: удается ли мне пра­вильно воспитать их».

Эти слова я слышал от сотен родителей-одино­чек на протяжении многих лет. «Не поможет ли мне кто-нибудь? Я не уверен, что смогу сделать это сам».

К счастью, родителям, подобным Аманде, мож­но помочь. Во многих городах США есть группы поддержки родителей-одиночек, существующие на средства церкви или общественных организа­ций. В большинстве библиотек есть книги для та­ких родителей. У многих подобных организаций есть сайты в Интернете. В конце этой главы приве­ден список литературы, которую могут использо­вать родители-одиночки. Я постарался не повто­рять то, что вы можете найти в этих источниках. Задача этой главы — рассказать вам, как роди­тель-одиночка может удовлетворить потребность подростка в любви.