I. Предисловие
Во второй том «Избранных педагогических сочинений» Я. А. Коменского мы включаем произведения, написанные в различные периоды его педагогической деятельности. Сюда входят, во–первых, «Материнская школа» и «Предвестник всеобщей мудрости», относящиеся к первому периоду деятельности Я. А. Коменского, датируемому им самим в Амстердамском издании его сочинений 1627–1642 гг. Во–вторых, сюда мы включаем группу небольших по объему, но весьма важных по своему значению педагогических сочинений, относящихся к третьему периоду педагогической и писательской деятельности Коменского. Это небольшая часть произведений мыслителя, выполненная им в период пребывания в Венгрии с 1650 до 1654 г., когда он имел возможность проверить свои педагогические построения на опыте работы в организованной им Сарос–Потокской школе. В эту группу мы включаем следующие трактаты: 1) «О культуре природных дарований», 2) «Пансофическая школа», 3) «Об изгнании косности из школ», 4) «Похвала истинному методу», 5) «О пользе точного наименования вещей», 6) «Правила поведения», 7) «Законы хорошо организованной школы». Строго говоря, эти семь трактатов представляют собой завершенный круг вопросов, посвященных практическому руководству школой.
Наконец, в–третьих, во второй том мы включили небольшой по объему, но исключительно богатый по своему содержанию и значению трактат «Выход из схоластических лабиринтов». Этот трактат написан Коменским уже во время пребывания его в Амстердаме и помещен в IV части Амстердамского издания 1657 г.
Из перечисленных педагогических сочинений Я. А. Коменского, вошедших во второй том нашего издания, впервые в русском переводе появляются «Предвестник всеобщей мудрости» и «Похвала истинному методу». Другие помещаемые здесь произведения были в разное время переведены разными лицами. Однако большинство этих произведений было известно у нас в переводе не с оригинала, а с немецких переводов. С латинского языка в дореволюционное время были переведены — только два произведения: «О культуре природных дарований» в переводе Л. Н. Модзалевского и «Законы благоустроенной школы» в переводе под ред. Π. Ф. Каптерева. Оба эти произведения, изданные отдельными брошюрами, мало известны нашим читателям классической педагогической литературы и давно уже составляют библиографическую редкость.
Мы даем все включаемые во второй том «Избранных педагогических сочинений» Я. А. Коменского трактаты в переводе с латинского оригинала.
Источником для нашего перевода послужил латинский текст педагогических сочинений Я. А. Коменского в последнем, чехословацком, издании в Брно, в томах: I («Предвестник всеобщей мудрости»), IV («Материнская школа») и IX (педагогические произведения, написанные в Сарос–Потоке). Однако в имеющихся в наших книгохранилищах томах чехословацкого издания не оказалось текста следующих педагогических трактатов: «О культуре природных дарований», «Пансофическая школа» и «Выход из схоластических лабиринтов». Для перевода и редактирования этих произведений мы воспользовались Амстердамским изданием 1657 г., частью в Ленинграде, частью по межбиблиотечному абонементу. Это издание, выполненное, как известно, под непосредственным руководством самого Я. А. Коменского, настолько редко и замечательно во многих отношениях, что мы решили иллюстрировать книгу рядом фотоснимков из этого исключительного исторического памятника педагогической литературы.
На всех педагогических сочинениях Я. А. Коменского, в том числе и на помещаемых нами в этом втором томе, лежит отпечаток эпохи, когда имело место, по выражению Фридриха Энгельса, «верховное господство богословия во всех областях умственной деятельности» как необходимое следствие того, «что церковь являлась наивысшим обобщением и санкцией существующего феодального строя». (См. К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. VIII, ГИЗ, 1930, стр. 128-) Советский читатель, однако, легко отбросит в сочинениях Я. А. Коменского эту пройденную уже стадию исторически обусловленной религиозно–церковной оболочки в его педагогических построениях и откроет в публикуемых произведениях неиссякаемый источник передовых педагогических идей, исключительно плодотворных по своему практическому значению не только для своего времени, но и для нашего.
При составлении Указателя имен, при сличении текстов, а также и в других работах по подготовке к печати этого тома большую помощь оказали редактору Е. И. Красновская и Н. К. Григорьева, которым пользуюсь случаем выразить глубокую благодарность.
Москва, 3 марта 1939 г.
Проф. А. А. Красновский
