Ярлыки и роли. Семья в условиях изоляции

На лекции мы рассмотрим понятие «роль» и «ролевое поведение» с точки зрения психологии. Как это проявляется в семье, в чем здесь плюсы и минусы. И потренируемся формулировать высказывания, которые помогают общаться по принципам диалога. Расскажут Екатерина Карачковская, психолог, и Юлия Рубцова, учитель коррекционной школы.

Сегодня, в эти странные и необычные для нас дни — эпоху самоизоляции — в семье обострились многие проблемы. Наши семейные роли претерпевают изменения, возникают новые вызовы, все мы учимся жить в каких-то новых для нас реалиях.

Большинство родителей стремятся дать своему ребенку все самое лучшее, показать свою любовь и принятие, проявить заботу и щедрость. Это жизненно необходимо для ребенка. Но точно так же необходимо обозначать границы ответственности и не списывать на «он еще маленький». Детям достанется весь мир, а не только неубранная комната, и чтобы им адаптироваться ко всему многообразию, нужно уже сейчас, в безопасном семейном кругу учиться говорить «нет», отстаивать свое право на личное пространство и время, на право выбирать друзей и стиль в одежде. Это может оказаться для мамы и папы настоящим испытанием на прочность.

На встрече мы рассмотрим понятие «роль» и «ролевое поведение» с точки зрения психологии. Как это проявляется в семье, в чем здесь плюсы и минусы. И потренируемся формулировать высказывания, которые помогают общаться по принципам диалога.

Лекторы:

Екатерина Карачковская, психолог, преподаватель психологических дисциплин в академическом колледже «Фонтанка,15», соучредитель Санкт-Петербургского института психологического консультирования (СПбИПК).

Юлия Рубцова, учитель коррекционной школы №25, мама двух дочерей.

Встреча проводится совместно с Санкт-Петербургским институтом психологического консультирования.