Зачем нужен центр?

Наши дети растут, растут их возможности, меняются потребности и запросы родителей. Каждый год к нам приходят новые семьи. Они очень разные: где-то живет молодой человек с ментальной инвалидностью, где-то — ребенок с генетическим синдромом или аутизмом. Мы стремимся найти правильное место для каждого — показать ребенка специалистам, подобрать программу занятий, поддержать родных, поделиться накопленным опытом. В конечном итоге, все это одинаково необходимо для реализации нашей долгосрочной цели — создания достойной перспективы жизни для человека с нарушениями развития.

В центре есть 4 взаимосвязанных направления:

1) обучение и социализация для детей школьного возраста, в том числе с тяжелыми множественными нарушениями развития;

2) тренировочная квартира для подростков и молодых людей с тяжелыми множественными нарушениями развития;

3) психологическая поддержка семей, где растут дети и молодые люди с ментальной инвалидностью;

4) обучение родителей и специалистов.

У нас слаженная команда специалистов: психологи, дефектологи, воспитатели, консультирующий врач-невролог. Таким образом, мы организовали комплексное психолого-педагогическое сопровождение для ребят с различными нарушениями развития, в том числе с тяжелыми ментальными нарушениями. Основная цель нашей работы — социализация, повышение самостоятельности и участия ребят в повседневных делах, создание возможности для полной жизни.

Групповые занятия

В центре проходят различные групповые и индивидуальные занятия. Для каждого ребенка вместе с родителями мы составляем индивидуальную программу обучения и сопровождения — свое расписание и цели, которые соответствуют его потребностям и возможностями. Дети приезжают на занятия 1-3 раза в неделю и проводят в центре от 3 до 5 часов. В основном они занимаются в группах, темы и формы самые различные: социально-бытовая деятельность и навыки самообслуживания, кулинария, «круг» (развитие коммуникации), музыка, окружающий мир и человек, ручная деятельность, развитие движения.

Так как большинство детей ограничены в своих возможностях, очень важно подобрать и освоить с ними простые дела, которые они могут выполнять дома (приготовление пищи, уборка, простые сортировки и т.д.). Занятия всегда четко выстроены, структурированы — это позволяет ребятам чувствовать себя спокойно и осваивать новые навыки. Педагоги много работают над установлением контакта и формированием доверительных отношений, неговорящие дети учатся использовать альтернативную коммуникацию (предметы, фотографии, картинки, пиктограммы и жесты вместо обычной речи).

Также мы учим простым технологиям художественной и ручной деятельности, например, лепке из глины, валянию, аппликации. В дальнейшем эти навыки позволят ребятам участвовать в программах дневной занятости для взрослых людей с ментальными нарушениями (аналог трудоустройства для обычных людей).

Специальные группы

Для подростков с аутизмом и трудностями общения у нас есть подростковый клуб. В занятия включены ролевые игры, ребята учатся общаться друг с другом и с окружающими людьми, проигрывают сложные ситуации и тренируют их в городской среде. Вместе с педагогами они ходят в магазины, пользуются общественным транспортом, знакомятся с правилами поведения в общественных местах. А еще привыкают к готовке, уборке и другим полезным для жизни вещам.

Для детей младшего школьного возраста тоже есть специальная группа, где ребята учатся общаться, вместе играть, договариваться, занимаются художественным творчеством, учатся накрывать на стол и готовить любимую еду.

Семейные мероприятия

Многие семьи после рождения особого ребенка становятся «затворниками». Им тяжело выйти на улицу, они боятся столкнуться с постоянными расспросами, косыми взглядами, пренебрежением. Многие родители годами живут в тяжелейшей депрессии, почти отчаянии.

Наша задача — поддержать семью, помочь вернуться к обычной жизнь и найти радость, т.е «включить» семью в общество. Для этого мы проводим праздники, ходим в музеи, кафе, организуем зимние и летние лагеря. Родители могут посещать группу психологической помощи, а также тренинги и просветительские семинары, обратиться за консультацией.

Обучение

Мы постоянно повышаем квалификацию своих сотрудников — это лучший способ сделать работу комфортной и эффективной. Мы также хотим делиться нашим опытом и новыми знаниями с другими. В 2015 году мы проведем ряд обучающих семинаров для специалистов. В частности, нам было бы интересно познакомить российских коллег с передовым европейским опытом в области помощи детям с тяжелыми и множественными нарушениями развития и альтернативной коммуникации для неговорящих людей.

Просим помощи

Как видите, у нас много направлений работы, в общей сложности в них задействовано около 20 специалистов, из них 5 – с полной занятостью. Расходы нашего проекта – это зарплаты, покупка необходимого оборудования и расходных материалов и многое другое. Плюс аренда помещения — несмотря на все усилия, нам не удалось получить от города бесплатное помещение (а политика города в отношении дополнительного образования и социальных программ показывает, что это не удастся и в ближайшем будущем). Проект получается дорогой, но жизненно необходимый для тех 40 с лишним семей, которые получают у нас помощь на сегодняшний день.

Мы ищем деньги для проекта, где только возможно, и многие добрые люди откликаются на нашу просьбу, понимая, что людям с нарушениями развития тоже нужна нормальная жизнь — и сегодня, и завтра, и через 10 лет. Мы — те, кто строит этот маршрут, потому что настроены на длительную работу.

Сегодня мы обращаемся к вам — пожалуйста, поддержите наш проект. Подарите нашим «особым» детям обычную счастливую жизнь.